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《学子自主成长手册》----从内砭自愈艺术的角度学习、领悟引导学子自主运用学校资源提高个人素质以及学业成绩的理论知识和实操技能 三个维度、九个切入点：心身符号、心身松灵...
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474、冷漠的监护人 475、大脑喜欢刺激、幸福、兴致、满足？ 476、大脑与匮乏的刺激 477、经历曲折的恒久关系 478、没有被父母污染的儿童群体是一群天使 479、求生途中的一群天使 480、...
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449、学子的个体行为研究 450、学子的群体行为研究 451、学子的个体行为和群体行为之间的关系 452、优秀父母的孩子为什么走向了反面 453、学子里的圈子 454、学子的相互依恋和竞争...
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《学子自主成长手册》 ----内砭艺术引导学子自主运用学校资源提高个人素质以及学业成绩的技能训练实操 基本思路：在大话题下探讨普适性的结论，在小话题下研究区别化的结论。...
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《学子自主成长手册》 ----内砭艺术引导学子自主运用学校资源提高个人素质以及学业成绩的技能训练实操 学子在成长中的常见阻碍： 厌学、辍学、逃课、 叛逆、撒谎、打架、 成瘾、...
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