一、积极养育的方向
1、什么是积极养育?
2、如果既不严厉又不娇纵,那该怎么办?
3、怎样帮助孩子体验到归属感和自我价值?
4、怎样让孩子具备良好品格所需要的有价值的社会和生活技能?
二、几个基本概念
1、自尊:一个容易造成错觉的概念
2、“赢得孩子”
3、我们言行背后的感觉
4、一个行为不当的孩子,是丧失信心的孩子
5、如何做到把爱的信息传递给孩子
三、出生顺序的重要性
1、出生顺序对孩子的影响
2、一些例外
3、家庭氛围
4、出生顺序和婚姻
5、出生顺序和执教风格
四、重新看待不良行为
1、责任感不等于责难和羞辱
2、什么是不良行为?
3、帮助识别错误目的和观念的线索
4、对每一种错误目的的有效鼓励方式
5、失望行为的不同表现
6、对待十几岁的孩子
五、关注于解决问题
1、积极的“暂停”
2、启发式问题
六、有效地运用鼓励
1、时机
2、相互尊重
3、改善,而不是完美
4、将不良行为转向积极的方面
5、安排特殊时光
6、鼓励与赞扬、批评
7、日常惯例表
七、家长性格对孩子性格的影响
1、什么是生活态度取向
2、人生蓝图
3、生活态度取向与养育风格
八、家里的爱与欢乐
1、寻找积极的方面
2、表达我们无条件的爱
3、赢得合作的四个步骤
4、加强自我学习
九、培训对象
1、想要学习如何爱孩子的父母及即将做父母者
2、想要与孩子建立良好关系的教师