尊敬的师长、学友、同道：
我是家佳心理发展互助团的发起人赵艳玲（笔名：文心）。现在跟您介绍一下互助团的设立背景、意义及发展框架，期望您提出逐步改良的建议。
一：背景、意义及愿景：
这段时间接触了一些营销做得好的心理机构，感触特别深。真正需要实用心理学解决问题的的人特别多，而在社会上受欢迎的心理学产品，要么是参照流行的心理学理论，翻新了现有的心理学名词；要么是某位老师根据自己的经验和探索，独创了一个流派，以为是首创，实际上类似的理论在学术界已经是通行和被认可的，而社会大众还未熟悉的。这种做法，随着互联网的进一步高速发展，必将无法继续实施。为了避免这两种情况，从社会需要的实际出发，探索一个未来心理学应用的更实用的价值和空间，是我们成立互助团的愿景。
心理发展互助-共同编创作品-共享著作酬劳的理念及其模式的意义：
1、是心理学发展、突破的学术创新的土壤。
2、是对心理技能应用于针对现实问题的可操作化、具体化的引领。
3、在极具人文关怀的过程中解决问题、障碍，对参与互助者心灵和社会功能进行全方位滋养、支持。
4、无论参与互助者是什么身份都能合理合法地获得即时酬劳。
二：心理发展互助宗旨
在心理学研究的范畴内“百花盛放、百家争荣”！
为有心理学观点的人提供发展援助！
欢迎有不同心理学见解和不同心理发展意愿的人加入!不同的风格、分歧甚至对立都是发展的宝贵资源。
分析评判、意见相左、真诚对抗，这些不属于非礼！
心理发展互助倡导有见解、有特色的成员另建新群。
心理发展互助成员依法享有完整的自然人的权利、承担完整的自然人的义务。群组织者和机构无权为互助成员承担任何责任。
“心理互助--共同编著心理作品--共享著作权”的模式是本机构首创，期待着各位同仁遵循合法合理的途径推广，否则予以追责。
三：规模扩大与发展
现有的心理互助学友，可根据自己的意愿，尽可能地邀请更多的人加入我们。
心理互助学友按自己的发展方向和特色另设心理互助群。
互助成员也可依法规自行结对交流。
心理发展互助各位学友成员均可代表互助学友敬请心理名人来群内教授、讲学、招生。
四：作品和收益的获得方式
由心理问题、障碍体验者和心理问题解决的探索者共同组成的团体，自然而然互动产生智慧的碰撞，互动过程就是创作、优化作品的过程。以这种方式产生的作品，比翻新和拼凑的心理学作品，更能启发人的思考。这种引发别人思考的过程就是作品传播和获得收益的方式。
五：著作权及收益分享
心理发展互助的过程也自然是共同创作心理学文字、视频、音频作品的过程，著作权及收益归互助成员所共有。
各位在群里的发言是形成作品的素材。创编正式心理作品要经过加密、编辑、精化、修改、著作权认领等流程。
作品随心理互动深入、细化、提升，逐步丰富并渐次出售。
著作权及收益享有比例：
1、提出心理探索课题以及心理问题、障碍体验者分享2/6；
2、参与论述者，以论述文字或视频使用量分享1/6；
3、编辑、精华、整理及检举违法乱纪者分享3/6。
所有作品都公开发行，广泛传播。
六、话题建议
关于心理发展互助学友研讨会的原则的建议：
1、以“击鼓传花”或者“接龙游戏”的方式轮流发言。
2、对所研讨的人物、事件、学术内容坚持“取其精华、勿论糟粕”的原则，以继承、吸纳、发展、创新为基本态度。
七、诚约心理作品编辑、作家、编导。
1、遵纪守法；2、对心理有思考；3、拟月酬劳3万+，无其他保障。
八、请对“心理互助--共同编著心理作品--共享著作权”的理念兴致不浓厚的群友自动退群！
九、“实践中文化心理的默会习得”是“心理发展互助共同编创作品共享酬劳”的心理机制依据——关联共生群体潜意识的进化过程。
“心理发展互助共同编创作品共享著作酬劳”的生存与昌盛的充分条件：
1、地域人格的整体性、系统性；
2、知识的易获得与体验感受的价值观念；
3、法治与信息化对人道德情操的促进。
（选之砭艺朋友圈）
十：部分参与老师
1、砭艺
A、学习经历 ：
山东师范大学心理健康教育专业本科、山大管理本科（自考）；中科院心理所医学心理学与心理咨询治疗专业研究生。
B、成长经历：
少年，深感烦恼与困顿；中青年，专注心理应用的学习、探索；老年，喜爱太极文化学习。
C、砭艺创编者
2、文心
资深国家职业心理咨询师。儿童、青少年终身发展关怀者。家佳心理发展互助团发起人。
