《学子自主成长手册》
----内砭艺术引导学子自主运用学校资源提高个人素质以及学业成绩的技能训练实操
学子在成长中的常见阻碍：
厌学、辍学、逃课、
叛逆、 撒谎 、打架、
成瘾、 焦虑浮躁、
自暴自弃、自卑自恋、
自闭抑郁、自私冷漠、
胆怯懦弱、懒惰逃避、
打骂父母、离家出走、
情绪障碍、抑郁绝望。
学子在成长中的常见话题（七）
288、物质满足的精神意义
289、追求物质满足对精神成长的毁灭性打击
290、契约与尊严
291、契约与自我同一性
292、契约与仁义礼智信的修养
293、契约过程与契约结果
294、身心专属符号与焦虑和恐惧的相关性
295、身心的松灵与焦虑恐惧
296、身心井养与焦虑恐惧
297、认知对行为的指导
298、认知对行为的扭曲
299、儿童青少年发展的阶段性和非阶段性
300、儿童青少年发展的阶段性对认知和情感体验的制约
301、儿童青少年心理发展的不同领域和不同阶段的相关性
302、为什么家长要夸奖孩子听话
303、孩子听话的利与弊
304、引导孩子把自己和别人比较的利与弊
305、孩子失败了怎么夸奖
306、孩子成功了怎么批评
307、孩子自信最根本的来源
308、从自信的来源中学会自律
309、从自信的来源中学会克制和节制
310、从自信的来源中学会礼貌
311、从自信的来源中学会规矩和被爱
312、从自信的来源中学会稳定情绪
313、表达负面情绪和感受与成长的关系
314、害怕和恐惧的意义
315、身心松灵状态与负面情绪体验
316、身心松灵状态与面对暴怒和怨怼
317、孩子自信的根源与自主管理
318、为孩子自主管理创造条件
