确实这样，所以说读书是普通人家的孩子成本最小的路，不然连搬砖的机会也没有[捂脸]
但是他不能挤进政府大院
生活层面不一样
上层社会进不去
上层社会也是吃喝拉撒睡
萝卜青菜各有所爱
那是，和认知水平有关，所谓知足者常乐
是啊，上层也就是那么些欲望，以前皇帝都没机会体验的很多事，现在在工业化时代普通人都能体验了
当然我是没被欺负过
你很有自己的理念
达尔文拿个铲子长年在岛上挖土，孟德尔神父在院子里一年又一年地种豌豆，居里夫人在棚里子架一口大锅熬糊糊
挣钱的渠道不一样。脑力劳动和体力劳动永远不能成为等号
每个阶层都有自己的苦，也都有白己的乐，我的理解，保证基本生活，偶尔奢侈一把，剩下的干自己喜欢的事就可以，没有必要和别人比
对未知世界的探索，这种乐趣驱使着他们
科学家发明一个小化妆品，一辈子够吃了。挣钱凭能力，也就是必须有真才实学。
没有兴趣，哪里来的研究
让你天天吃馒头，乏味吗？蒸个花卷食欲大增。
很多科学家也很穷的，只是科学探索的乐趣比金钱给他们的乐趣更大
是的。那就是执念和爱好兴趣。但是没有文化，能研究一二三吗？@陈晨
多普勒死于肺结核没钱治，为了养孩子不得不做很多兼职
那是能力差[偷笑]
东亚资源紧张，工业化时间又短，所以多数人还在被生存的恐惧驱使
那时候还没出书的观念，他没能力，没挣钱的路子，有时候现实和才华都有相互性和两面性。
不能和知识较真
难怪西方总拍一些富豪科学家的电影[捂脸]总算明白了
但是我认为没有文化确实不行，教学是门艺术。教师就是艺术家，看你怎么让孩子学透。掌握。
那是内心的渴望富裕
法无定法
练功去了
[偷笑]
受教育当然是很重要的，但不是说只胡一天十几个小时在学校听课做题才是受教育
✓教无定法，教师就是魔术师
对
还想到一个有趣的，托里拆利玩水银也不是为了赚钱，那时候不知道水银的危害，天天途手玩水银，39岁就死了[呲牙]
和曹雪芹一样么
晕了
未知数的危害性
没吃就不错了
那是未知领域
认知范围是从重要个体的消亡开始扩大的
如果有人告诉他，他一定不去触碰
没有前人栽树，哪有后人乘凉
可惜他才是那个支点
因果报应是跨越时空的
个体的意识产生的行为效应。
就像是投进湖水的石头子
可以说人类的进步大多来自于不循规蹈矩，不守规则的人。
人类的历史有很多支点，前人立下的规矩要准遵守，我们中国人讲的祭祀其实就有这层含义在里面
所以老外传过来的祷告很受一些老年人的喜欢
但这是不对的念
中国的规矩太大了，两千年绕不出去。
就是多元化发展才有今天啊
我们一直都是多元化发展的路子
从抗胡人到胡服骑射
再从打败仗到文化融合
这些都是为了多元化发展
多元民族文化，多元地区化（番邦）诸侯，中央集权的目的也算是一种文化交流。
宋朝很发达，可也是败于军务，思想潮流意识。
绕出去就没有今天的中国。
世界是圆的。人的思维也是
我们现在经历的早在唐朝就经历过了
不能说历史倒退
[偷笑]
为何会有“禅宗”
只是时空重叠，但早已经物是人非
【自由】
自由这个词，意味着有自律的可能性和能力。有超越自然因果关系支配的潜能。自己创造、创作自己是一个什么样的人。
就像你前面讲的，绕不出去唯此耳
同样会有混乱和压迫。对立统一这是大自然不变的定律。
人也是一样的
各位老师，互助群只讨论心理学领域的话题，请大家在心理学范畴内发挥才能！
你之所以这么说，大概率是因为某件事的念没有被应。好好找找，说不定世界就打开了
无论哪一套，八卦始终有八个相。
对立统一在二元世界当中。
这个世界一直都在龙争虎斗，没有停过。
什么叫做控制思想？在获得认同感之后，造作以深信不疑。
很多传销组织都是这么搞起来的
各位老师，请大家在心理学范畴内发挥才能，更有利于我们互助和创作!
心理学的范畴：请你定义一下
孩子在这个信息爆炸的时代，课堂上的影响力已经显得很渺小。
不同职业的存在和成就可以给社会带来什么？
讨论现实的问题，以及可能帮助解决这个问题的办法。在您自己理解的心理学范畴内。
对祖国的下一代会产生什么影响？
课堂的正向性和社会的逆向性，公司文化的重要性关系如何？
我建议学术方面的探讨不要在群里发，群里的作用重点用于项目的推动。
引出这个话题主要是想说：如果可以请来不同行业上有成就的人，带去他们的现阶段成果，如果没有完成的就描述一下计划，这样的课堂体会能不能对孩子的“立志”起到作用？
今天的聊天让我想起了上个世纪初的主义和学问之争。
一转眼就是一百年
人先“立志”才有后作。
我的建议，不是说这样做没有作用，我觉得您着眼于我们大家可能做些什么更现实、更实用。
比如：我们如何把我们的互助团做出影响力，让这个各行各业又成就的人愿意和我们交流？
其实和我们这么搞的有很多
青少年远比成年人更好接受信息
那我们就更得思考怎么做出特色，凸显我们的价值
工具书可以有。而且也有很多
重点在哪儿？
看了大纲。感觉太过复杂化。
想要笼括八年的光阴
家庭环境不一样，自然身心发展不同。有各自的问题和状态。最后发现都是一个特点：形于外物
长这么大，学会的第一件事就是如何撒谎才可以既满足自己的念又不被指责。
经常教育孩子诚实的人是最大的谎言家
这里有幼儿园的老师吗？
好有才！
我对“学霸”这个词的粗浅理解。
门门功课过硬，回回考试高分，这是普遍认同的“学霸”的标准。但青少年心理学工具书“我本学霸训练营”中的“学霸”却有另几层含义：
一、它是相对的，可以跟别人比，更应该同自己比——与曾经的自己、昨天的自己比。
二、“学霸”不仅仅是出现在课堂上、学校里的学习上同时也应该体现在生活中、工作中
三、不仅体现在智力因素上，更应该包括非智力因素
四、这本工具书除对家长、青少年学生以及其他受教育群体有很大的帮助，更重要是首先是我们每一位参与主创团队研发者受益，极大地提升我们自己的超级学习力，从而增加人生核心竞争力！
希望本工具书能助你完成从不会学习到善于学习、玩转学习的蜕变，告别过去的自己，成为掌控学习成绩和未来人生的高手。
没有教人怎么“休息”吗？
【人生意义与哲学】
不同的哲学提供给我们不同的概念框架系统，然后我们才能对经验、世界、社会、人生有诸多有意义的表述和言说，然后才有人生的意义与价值。
人生来就是白纸，哪有什么意义。意来自于身心。
斗嘴才有乐趣
当然也有不想斗的时候。享受孤独。
特注：文章为原创，家佳心理发展互助团学友共同创作。
